Universities
Universities

มหาวิทยาลัยออซอด์อิสลาม

มหาวิทยาลัยออซอด์อิสลาม เป็นมหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษาถึง 1.2 ล้านคน มหาวิทยาลัยออซอด์อิสลามมีวิทยาเขตและศูนย์การแพทย์และการวิจัยมากกว่า 400 แห่ง จึงมีนักศึกษาประมาณ 1.2 ล้านคน (ปี 2023) ด้วยเหตุนี้ มหาวิทยาลัยออซอด์จึงถือเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในโลก ประวัติความเป็นมาของมหาวิทยาลัยออซอด์อิสลาม ในปี ค.ศ. 1982  ความคิดที่จะก่อตั้งมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งชื่อว่า “มหาวิทยาลัยออซอด์อิสลาม” เกิดขึ้นในหมู่เจ้าหน้าที่ของสาธารณรัฐอิสลาม ด้วยเหตุนี้ จึงได้ก่อตั้งหน่วยงานวิชาการแห่งแรกที่มีชื่อว่า “ศูนย์เตหะราน” ขึ้น ในช่วงแรกศูนย์อุดมศึกษาแห่งนี้ถูกเรียกว่า “หน่วยงานเตหะราน” หลังจากนั้น หน่วยงานอื่นจึงก่อตั้งขึ้นในเมืองตับรีซ การสอบเข้ามหาวิทยาลัยครั้งแรกจัดขึ้นเมื่อต้นปี ค.ศ. 1983  มีผู้เข้าสอบ 32,000 คน ในจำนวนผู้เข้าสอบทั้งหมด มีผู้เข้าสอบ 3,000 คนในสาขาวิศกรรมโยธา ไฟฟ้า กลศาสตร์ คณิตศาสตร์ เคมี อุตสาหกรรมโลหะ สิ่งทอ และการบัญชี ศูนย์เร่งรัดเทคโนโลยี 15 แห่ง ศูนย์การเติบโตและเทคโนโลยี 18 แห่ง ศูนย์วิจัย 172 แห่ง และหน่วยงานวิชาการและศูนย์การศึกษา 407 แห่ง ดำเนินการอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ เนื่องจากมหาวิทยาลัยออซอด์อิสลามยังดำเนินการในด้านการศึกษาทางการแพทย์ โรงพยาบาลและคลินิก 12 แห่งจึงอยู่ภายใต้การบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยด้วย โดยมีเป้าหมายเพื่อการจัดการศูนย์การศึกษาและบริการทางการแพทย์แบบบูรณาการ จึงได้จัดตั้งรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการแพทย์ของมหาวิทยาลัยออซอด์ขึ้น แผนกการแพทย์แห่งแรกของมหาวิทยาลัยแห่งนี้เริ่มดำเนินการในปีค.ศ. 1985  และหนึ่งปีต่อมา จำนวนแผนกวิชาการแพทย์ของมหาวิทยาลัยออซอด์ก็เพิ่มขึ้นเป็น 8 มหาวิทยาลัย ในส่วนนี้รองผู้อำนวยการกลางทำงานภายใต้หัวข้อ “ความสัมพันธ์กับอุตสาหกรรม” ซึ่งวัตถุประสงค์เพื่อการบริการวิจัยแก่ภาคอุตสาหกรรมที่ดำเนินการอยู่ในสาขาการแพทย์ สร้างแพลตฟอร์มที่เหมาะสมสำหรับการนำผลงานวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ และสนับสนุนผู้ประกอบการและสนับสนุนนวัตกรรมของนักวิจัยในมหาวิทยาลัย ในปี 2023 จำนวนนักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้เกือบ 1.2 ล้านคน […]

Read More
Universities

โรงเรียนอุดมศึกษาชะฮีดมุตอฮารีย์

โรงเรียนอุดมศึกษาชะฮีดมุตอฮารีย์ โรงเรียนแห่งใหม่ใจกลางอาคารก่อสร้างแบบดั้งเดิม “การอุทิศ” เป็นประเพณีทางศาสนาอย่างหนึ่งที่ได้รับความนิยมโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนศูนย์วิชาการและมหาวิทยาลัยทั้งในอิหร่านและประเทศต่างๆในยุโรป  โรงเรียนอุดมศึกษา ชะฮีดมุตอฮารีย์ ซึ่งปัจจุบันเรียกอีกชื่อหนึ่งว่า “มหาวิทยาลัย ชะฮีดมุตอฮารีย์” ถือเป็นโรงเรียนอุดมศึกษา ที่ใหญ่ที่สุดในเตหะราน ซึ่งเปิดดำเนินการมานานกว่า 100 ปี ชะฮีดมุตอฮารีย์ คือใคร? มุรตะฎอ มุตอฮารีย์ เป็นนักการศาสนาชีอะฮ์ เป็นศาสตราจารย์ด้านปรัชญาและเทววิทยาอิสลาม นักตัฟซีร และ นักปราศรัยชาวอิหร่าน เขาเกิดในปี ค.ศ. 1919  และก่อนการปฏิวัติ เขาสอนหนังสือที่คณะเทววิทยาของมหาวิทยาลัยเตหะราน เขามีบทบาทในการต่อสู้จนนำไปสู่ชัยชนะของการปฏิวัติอิสลาม ในที่สุด มุตอฮารีย์ถูกลอบสังหารในปี ค.ศ. 1979 หลังจากชัยชนะของการปฏิวัติอิสลามไม่กี่เดือน ประวัติความเป็นมาของโรงเรียนอุดมศึกษาชะฮีดมุตอฮารีย์ การก่อสร้างอาคารซึ่งเป็นที่ตั้งของโรงเรียนอุดมศึกษาชะฮีดมุตอฮารีย์ เริ่มขึ้นในปี ค.ศ. 1878  เมื่อบุคคลชื่อ มีรซา ฮูเซนคาน เซพะห์ร ซอลาร์ ก่อตั้งอาคารแห่งนี้ขึ้นเป็นอาคารอุทิศโดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างโรงเรียนสอนศาสนาซึ่งใช้ศาสตร์ใหม่ๆ ในการสร้างด้วย การก่อสร้างอาคารเรียนใช้เวลาสี่ปี และในที่สุดกิจกรรมทางวิชาการก็เริ่มขึ้นในปี ค.ศ. 1891 โรงเรียนอุดมศึกษาและมัสยิดเซพะห์ร ซอลาร์ตั้งอยู่ในพื้นที่ใจกลางเมืองเตหะรานในสมัยนั้น และในช่วงเวลาที่มีการก่อสร้าง มัสยิดและโรงเรียนอุดมศึกษาแห่งนี้ก็ตั้งอยู่ในบริเวณที่เข้าถึงได้สะดวกมาก โรงเรียนแห่งนี้ยังคงถือเป็นมัสยิดและโรงเรียนอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในเมืองหลวง  ในการก่อสร้างมัสยิดและโรงเรียนอุดมศึกษาแห่งนี้ก็ได้ยึดหลักการสถาปัตยกรรมอิหร่านแบบดั้งเดิมอย่างสมบูรณ์ จนถือได้ว่าเป็นหนึ่งในตัวอย่างสุดท้ายของผลงานชิ้นเอกด้านสถาปัตยกรรมอิหร่านแบบดั้งเดิม อาคารมัสยิดและโรงเรียนอุดมศึกษา มีหออะซานสูงทั้งหมด 8 หอ สูง 37 ถึง 25 เมตร โครงสร้างทรงกลมครึ่งหนึ่งของฐานหออะซานเหล่านี้สามารถมองเห็นได้จากผนัง ซึ่งเป็นสิ่งที่น่าสนใจของนักออกแบบ อิฐถูกนำมาใช้ในการก่อสร้างหออะซานทั้งหมด และคลุมไปด้วยกระเบื้องที่สวยงาม อาคารนี้มีทางเข้า 6 ทาง […]

Read More
Universities

มหาวิทยาลัยวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์

มหาวิทยาลัยวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ สถานที่ฝึกอบรมบุคลากรด้านสื่อมวลชนในสาธารณรัฐอิสลาม ในอิหร่าน มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การดูแลของกระทรวง 3 กระทรวง ได้แก่ “กระทรวงสาธารณสุขการรักษาและการศึกษาทางการแพทย์” “วิทยาศาสตร์การวิจัยและเทคโนโลยี” และ “กระทรวงศึกษาธิการ” แต่สถาบันและกระทรวงบางแห่งมีมหาวิทยาลัยที่ได้รับการฝึกอบรมเป็นพิเศษเพื่อฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล “มหาวิทยาลัยวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์” เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่สังกัดองค์กรวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ ซึ่งเป็นองค์กรสื่อที่ใหญ่ที่สุดในอิหร่าน ประวัติมหาวิทยาลัยวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ เมื่อวันที่ 24 เมษายน ค.ศ. 1940  เสียงของวิทยุได้รับการถ่ายทอดในอิหร่านผ่านเครื่องส่งสัญญาณที่สร้างขึ้นในเมืองชีราซ นับจากนั้นเป็นต้นมา รายการวิทยุปกติก็เริ่มขึ้น เนื่องจากในสมัยนั้น รายการวิทยุนี้ได้ยินเฉพาะในเตหะรานเท่านั้น วิทยุนี้จึงถูกเรียกว่า  วิทยุเตหะราน องค์กรวิทยุและโทรทัศน์แห่งอิหร่านก่อตั้งขึ้นในปี 1958  ในช่วงแรกๆ รายการโทรทัศน์ขององค์การจะออกอากาศเพียง 4 ชั่วโมง ตั้งแต่เวลา 18.00 น. ถึง 22.00 น. ในตอนแรก รายการจะออกอากาศเพื่อให้เยาวชนและเด็กได้รับชม จากนั้นจึงออกอากาศรายการกีฬา และก็มีการสอนภาษา ข่าวสาร และการอภิปรายทางจิตวิทยา ในปีต่อๆ  เวลาออกอากาส โปรแกรม และเครื่องส่งโทรทัศน์ก็เพิ่มมากขึ้น หลังจากกิจกรรมขององค์กรนี้ขยายตัวขึ้น ความจำเป็นในการจัดตั้งศูนย์อุดมศึกษาเพื่อการฝึกอบรมบุคลากรที่จำเป็น ด้วยเหตุนี้ “โรงเรียนอุดมศึกษาด้านโทรทัศน์และภาพยนตร์” จึงเริ่มดำเนินการในปี 1969 (ค.ศ. 1348) ในปีแรกของการดำเนินการ สถาบันนี้เปิดสอนหลักสูตรระยะสั้น 1 ปี แต่หลังจากนั้นไม่นาน ก็ได้เปิดสอนหลักสูตร 2 ปี หลักสูตรปริญญาโทด้าน “เทคโนโลยีการศึกษา” “การวิจัยด้านการสื่อสารมวลชน” และ “วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์” เป็นหลักสูตรอื่นๆ ที่เริ่มต้นในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ก่อนการปฏิวัติอิสลามจะประสบความสำเร็จ (ค.ศ. 1979) […]

Read More
Universities

มหาวิทยาลัยพัยยอมนูร์

มหาวิทยาลัยพัยยอมนูร์ เป็นมหาวิทยาลัยที่มีศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษา 460 แห่ง และครอบคลุมทุกสาขาวิชา มหาวิทยาลัย พัยยอมนูร์ เป็นมากกว่ามหาวิทยาลัย และได้รับการพิจารณาว่าเป็น “เครือข่ายมหาวิทยาลัย” ที่มีหน่วยงานการศึกษากระจายอยู่ทั่วอิหร่าน การศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้มีทั้งแบบในชั้นเรียนและออนไลน์ องค์กรกลางของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ตั้งอยู่ในเตหะราน และมีการจัดตั้งศูนย์ในแต่ละจังหวัดของอิหร่านเพื่อประสานงานกิจกรรมของมหาวิทยาลัยในจังหวัดนั้นๆ ประวัติของมหาวิทยาลัย พัยยอมนูร์ มหาวิทยาลัย พัยยอมนูร์ เริ่มดำเนินการในปี 1988  แน่นอนว่าเกือบสองปีก่อนที่กระบวนการศึกษาจะเริ่มอย่างเป็นทางการ แผนการจัดตั้งได้รับการอนุมัติ กลุ่มนักศึกษาของมหาวิทยาลัยพัยยอมนูร์ กลุ่มแรกศึกษาใน 5 สาขาใน 28 ศูนย์ ในปีต่อๆ มา มหาวิทยาลัยสามารถขยายศูนย์ได้อย่างรวดเร็วและกลายเป็นเสาหลักแห่งหนึ่งของการศึกษาระดับสูงในอิหร่าน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้จัดตั้งมหาวิทยาลัยประจำจังหวัดขึ้นใน 31 จังหวัดของอิหร่าน และมีจำนวนศูนย์และหน่วยงานต่างๆ ทั่วอิหร่านถึง 460 แห่ง ตามสถิติ จำนวนคณาจารย์ของมหาวิทยาลัยแห่งนี้เกือบ 3,500 คน และจำนวนนักศึกษาอยู่ที่ประมาณ 344,000 คน (ปี 2023) มหาวิทยาลัยพยายามลดความจำเป็นที่นักศึกษาต้องเรียนในห้องเรียนด้วยการใช้เทคโนโลยีการศึกษา การเรียนรู้ด้วยตนเอง และตำราเรียนที่เน้นนักศึกษาเป็นหลัก มหาวิทยาลัย พัยยอมนูร์มีบทบาทพิเศษมากขึ้นในการขยายการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอิหร่าน ปัจจุบัน สาขาวิชาการของมหาวิทยาลัยพัยยอมนูร์มี 9 […]

Read More
Universities

มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมปิโตรเลียมอิหร่าน

มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมปิโตรเลียมอิหร่าน ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซในประเทศที่อุดมด้วยน้ำมัน อิหร่านเป็นประเทศที่ร่ำรวยด้านน้ำมันและถือเป็นประเทศอันดับต้นๆ ของโลกในแง่ของแหล่งน้ำมันและก๊าซ ปัญหาดังกล่าวทำให้ความต้องการบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมน้ำมันของอิหร่านมีความสำคัญอย่างยิ่ง ดังนั้น จึงมีการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมน้ำมัน” ขึ้น โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางเทคนิคและความเชี่ยวชาญเฉพาะทางเพื่อให้สามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรน้ำมันได้ดียิ่งขึ้น มหาวิทยาเขตแห่งนี้บริหารงานโดยบริษัทน้ำมันแห่งชาติอิหร่าน การขุดเจาะบ่อน้ำมันแห่งแรกของอิหร่าน ซึ่งถือเป็นบ่อน้ำมันแห่งแรกในเอเชียตะวันตก เริ่มต้นในปี ค.ศ. 1907 ในเมืองมัสญิดสุไลมาน แคว้นคูเซสตาน ซึ่งถือเป็นการเริ่มต้นบทใหม่แห่งประวัติศาสตร์อิหร่าน ประมาณสามสิบปีหลังจากนั้น ในปี ค.ศ. 1939  มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมน้ำมันได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมที่เพิ่งเกิดใหม่นี้ในแง่ของการวิจัยและการฝึกอบรมกำลังคน ในตอนแรกมหาวิทยาลัยแห่งนี้เรียกว่า “วิทยาเขตเทคนิคอุตสาหกรรมน้ำมัน” แต่ตั้งแต่ ค.ศ. 1958 ได้เปลี่ยนชื่อเป็น “มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมน้ำมัน มหาวิทยาลัยแห่งนี้เปิดรับสมัครนักศึกษาจนถึงปี ค.ศ. 1979 ในเมืองอาบาดาน (หนึ่งในเมืองที่ตั้งอยู่ทางตอนใต้ของอิหร่านในแคว้นคูเซสตาน) แต่เนื่องจากกองทัพอิรักบุกอิหร่าน กิจกรรมของมหาวิทยาลัยจึงต้องหยุดลงชั่วขณะหนึ่ง ในที่สุด หลังจากขยายกิจกรรมและเพิ่มจำนวนนักศึกษา ศูนย์การศึกษาระดับสูงแห่งนี้จึงได้รับการยกระดับเป็นมหาวิทยาลัยในปี ค.ศ. 1989  และ2ปีต่อมา วิทยาเขตก็ก่อตั้งขึ้นอีกครั้งในเมืองอาบาดาน วิทยาเขตต่างๆของมหาวิทยาเขตอุตสาหกรรมน้ำมัน ปัจจุบัน วิทยาเขตอุตสาหกรรมน้ำมันอาบาดาน เป็นที่รู้จักในฐานะหนึ่งใน4วิทยาเขตของมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมน้ำมัน อีก3วิทยาเขตของมหาวิทยาลัยนี้ตั้งอยู่ที่เมือง อะห์วาซ (ทางใต้ของอิหร่าน) เตหะราน และ มะห์มูดออบอด์ (ทางเหนือของอิหร่าน) วิทยาเขตน้ำมันเตหะราน ก่อตั้งขึ้นในปี 1957  7 ปีหลังจากการแปรรูปอุตสาหกรรมน้ำมันของอิหร่านเป็นของรัฐ ในปี 1971  ชื่อของหน่วยงานการศึกษาแห่งนี้ถูกเปลี่ยนเป็น […]

Read More
Universities

วิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ เป็นหน่วยงานการศึกษาสำหรับฝึกอบรมช่างเทคนิคที่มีประสบการณ์

วิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ เป็นหน่วยงานการศึกษาสำหรับฝึกอบรมช่างเทคนิคที่มีประสบการณ์ เป้าหมายที่สำคัญที่สุดในการจัดตั้งวิทยาลัยเทคนิคคือการฝึกอบรมช่างเทคนิคที่จำเป็นสำหรับอุตสาหกรรมต่างๆ ดังนั้นในหลักสูตรของคณะเหล่านี้ซึ่งโดยปกติจะใช้เวลาสองปี หลักสูตรต่างๆ จะถูกนำเสนอในรูปแบบภาคทฤษฎีและปฏิบัติในหลักสูตร  วิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์  ซึ่งเป็นหนึ่งในสาขาของมหาวิทยาลัยเทคนิคและอาชีวศึกษา ที่ตั้งอยู่ในเตหะรานและมีประวัติศาสตร์อันยาวนานในด้านการฝึกอบรมช่างเทคนิค ประวัติความเป็นมาของวิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ วิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ ก่อตั้งขึ้นเมื่อปีค.ศ. 1964 (1343ปีอิหร่าน) เมื่อ “อาซีซ นาบาวี ” ซึ่งเป็นที่รู้จักในฐานะบิดาแห่งวิชาการบัญชีในอิหร่าน ก่อตั้งสถาบันการบัญชีระดับสูง ในตอนแรก สถาบันนี้บริหารงานโดยเอกชน และมีศูนย์ตั้งอยู่ในพื้นที่ทางตอนเหนือของเตหะราน ต่อมาไม่นาน สถาบันนี้ก็เป็นที่รู้จักในชื่อ “สถาบันเทคโนโลยีเตหะราน” ในเวลานี้ ที่ปรึกษาจากมหาวิทยาลัย MIT ในสหรัฐอเมริกาให้คำแนะนำเกี่ยวกับกระบวนการจัดการและฝึกอบรมของศูนย์แห่งนี้ การซื้อสถาบันเทคโนโลยีโดยกระทรวงศึกษาธิการถือเป็นการพัฒนาที่สำคัญที่เกิดขึ้นในปี 1974 ดังนั้น สถาบันแห่งนี้จึงดำเนินกิจกรรมต่อไปในฐานะศูนย์การศึกษาระดับสูงของรัฐ หลังจากชัยชนะของการปฏิวัติอิสลาม (1979) ชื่อของสถาบันได้รับการเปลี่ยนเพื่อเป็นเกียรติแก่หนึ่งในชะฮีดที่จบจากสถาบันแห่งนี้จึงได้เปลี่ยนชื่อเป็น “โรงเรียนฝึกอบรมเทคนิค ชะฮีดชัมซีพูร์ ” ในที่สุดในปี 2010 จาก ชื่อ “โรงเรียน” เปลี่ยนเป็น “วิทยาลัย” ดังนั้นชื่อเต็มของศูนย์แห่งนี้จึงถูกเปลี่ยนเป็น วิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ สถานะทางการศึกษาและการวิจัยของวิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ ตั้งแต่ปีค.ศ. 2005  วิทยาลัยชะฮีดชัมซีพูร์ รับเฉพาะนักศึกษาชายเท่านั้น ปัจจุบันมีนักศึกษา 4,000 คนเรียนอยู่ในวิทยาลัยนี้ และมี 4 กลุ่มวิชา ได้แก่ “วิชาการพื้นฐานและทั่วไป” “การบัญชีและการจัดการ” “ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์” และ “คอมพิวเตอร์” และสาขาวิชาการบัญชีอุตสาหกรรม อุปกรณ์ทางการแพทย์ การตรวจสอบบัญชี การบัญชีภาษีอากร และเทคโนโลยีสารสนเทศในระดับอนุปริญญา สาขาวิชาการบัญชีการเงินและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในระดับปริญญาตรี และสาขาวิชาวิศวกรรมควบคุม วิศวกรรมวิชาชีพด้านการสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการประกันภัย การจัดการอุตสาหกรรม อิเล็กทรอนิกส์ การบัญชี […]

Read More
Universities

มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโมซันดารอนซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่ไม่แสวงหากำไรแห่งแรกในอิหร่าน

 

Read More
Universities

มหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์และการเรียนการสอนและการวิจัยในศูนย์วิชาการ

มหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์และการเรียนการสอนและการวิจัยในศูนย์วิชาการ การยกระดับด้านมหาลัย เป็นหนึ่งในเป้าหมายขององค์กรวัฒนธรรมและการวิจัยของอิหร่าน ซึ่งได้กำหนดงานด้านการวิจัยทางวิชาการและกิจกรรมทางวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์ดำเนินงานภายใต้การกำกับดูแลขององค์กรนี้และมีหน้าที่ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ประวัติศาสตร์และกิจกรรมการศึกษาของมหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์ สถาบันนี้ที่ไม่แสวงหากำไรนี้ ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี ค.ศ. 1993 ด้วยการขยายกิจกรรมด้านการศึกษาและการวิจัย สถาบันนี้ประสบความสำเร็จเลื่อนขั้นเป็นมหาวิทยาลัย ณ ปัจจุบัน (ค.ศ. 2023) มี 6 คณะ ได้แก่ “กฎหมาย”, “เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์”  “ศิลปะและสถาปัตยกรรม” “มนุษยศาสตร์” “วิทยาศาสตร์การท่องเที่ยว” และ “วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชีวภาพใหม่” กำลังเปิดดำเนินการในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ และมีอาจารย์มากกว่า 800 คน  อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัย จำนวน 120 ท่าน ระดับปริญญาเอกมี 91 สาขาวิชา    ระดับปริญญาโท 53 สาขาวิชา   32 สาขาวิชาในระดับปริญญาตรี ) มีนักศึกษาประมาณ 9,000 คน ความสำเร็จของนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งนี้คือไปสู่จุดสูงสุดของการแข่งขันในโอลิมปิกทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นสัญญาณบ่งบอกถึงระดับสูงด้านการศึกษาและกิจกรรมทางวิชาการ หลังจากเข้าเรียนแล้ว นักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้จะได้รับประโยชน์จากสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาและการวิจัยที่มีอยู่ในอุทยานแห่งชาติวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซอฟท์และอุตสาหกรรมวัฒนธรรม มูลนิธิการพัฒนาธุรกิจ และสถาบันการท่องเที่ยววิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน การเข้าร่วมศูนย์เหล่านี้จะทำให้ความคิดของนักศึกษาก้าวไปสู่การปฏิบัติ กิจกรรมด้านการวิจัยและการประกอบการของมหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์ กิจกรรมของสถาบันวิจัย 21 แห่งและศูนย์วิทยาศาสตร์ 6 แห่งภายใต้การดูแลของญิฮาดดอเน็ชกอฮีย์ได้สร้างโอกาสการวิจัยพิเศษสำหรับมหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์เพื่อให้สัมพันธ์ใกล้ชิดกับศูนย์เหล่านี้ จึงถือได้ว่าเป็นข้อได้เปรียบของมหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์  ความร่วมมือโดยตรงของมหาวิทยาลัยแห่งนี้กับศูนย์นี้ถือเป็นปัจจัยหนึ่งในการปรับปรุงคุณภาพมาตรฐานการศึกษา ด้วยการก่อตั้ง “อุทยานแห่งชาติแห่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมวัฒนธรรม” มหาวิทยาลัยอิลม์และฟัรฮังก์  จึงเป็นเจ้าของอุทยานเฉพาะทางแห่งเดียวในอิหร่านในด้านวัฒนธรรม ศิลปะ และหัตถกรรม การออกแบบงานศิลปะ แฟชั่นและเสื้อผ้า งานฝีมือ และการท่องเที่ยว ซึ่งเป็นหัวข้อที่ได้รับการวิจัยในอุทยานเฉพาะทางแห่งนี้ สถาบัน “การพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน” ยังมีบทบาทในสาขานี้ในฐานะองค์กรวิชาการแห่งแรกอีกด้วย มูลนิธิการพัฒนาธุรกิจของมหาวิทยาลัยได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อสร้างแพลตฟอร์มและโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการเป็นผู้ประกอบการ ในความเป็นจริง มูลนิธินี้อำนวยความสะดวกในกระบวนการเปลี่ยนเป็นบริษัทที่มีความคิดสร้างสรรค์โดยจัดตั้งศูนย์สร้างงานและแนวคิดโดยมีอาจารย์และนักศึกษาอยู่ด้วย และในที่สุดก็แนะนำบริษัทเหล่านี้ให้รู้จักกับอุทยานแห่งชาติวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมวัฒนธรรม ศูนย์ที่มีชื่อว่า “การฝึกอบรมเฉพาะทาง” […]

Read More
Universities

มหาวิทยาลัยมูฟีด ศูนย์กลางการศึกษาและการวิจัยสหวิทยาการ

มหาวิทยาลัยมูฟีด ศูนย์กลางการศึกษาและการวิจัยสหวิทยาการ แม้ว่ามหาวิทยาลัยมูฟีด ก่อตั้งขึ้นในปีค.ศ 1989 (1368ปีอิหร่าน) แต่ก็ถือเป็นสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำแห่งหนึ่งในอิหร่านในด้านมนุษยศาสตร์ แนวคิดหลักที่นำไปสู่การก่อตั้งมหาวิทยาลัยมูฟีด คือการสร้างพื้นที่ที่เน้นการวิจัยเพื่อการสื่อสารระหว่างมนุษยศาสตร์และโครงสร้างทางศาสนามากขึ้น ด้วยเหตุนี้ มหาวิทยาลัยมูฟีดจึงเริ่มต้นทำงานในฐานะมหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านมนุษยศาสตร์แห่งหนึ่งของอิหร่าน และได้รับตำแหน่งมหาวิทยาลัยแห่งแรกของเมืองกุม มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้รับการตั้งชื่อตาม “เชคมูฟีด” นักวิชาการผู้ยิ่งใหญ่แห่งโลกอิสลาม มูฮัมหมัด บิน มูฮัมหมัด บิน นูอ์มาน มีชื่อเล่นว่า “เชคมูฟีด” เป็นฟะกีฮ์และนักเทววิทยาชีอะห์ในศตวรรษที่ 4 ฮ.ศ. ซึ่งมีชีวิตอยู่ระหว่างปีค.ศ. 948 ถึง 1022 (326 ถึง 400ปีอิหร่าน) และได้ขยายสำนักคิดเทววิทยาชีอะห์ในช่วงชีวิตของเขา ประเด็นที่เกี่ยวกับเทววิทยาจำนวนมากที่ถูกยอมรับในหมู่นักวิชาการชีอะฮ์ในปัจจุบันได้รับการกล่าวถึงเป็นครั้งแรกโดยนักวิชาการผู้นี้ ตามตำราประวัติศาสตร์บางเล่ม เชคมูฟีดได้เขียนหนังสือมากกว่า 200 เล่มในช่วงชีวิตของเขา ซึ่งบางเล่มยังหาอ่านได้ เงื่อนไขการศึกษาและการวิจัยของมหาวิทยาลัยมูฟีด มหาวิทยาลัยมูฟีด ได้จัดตั้งกลุ่มการศึกษา 6 กลุ่ม ได้แก่ เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย ปรัชญา รัฐศาสตร์ เทววิทยา และภาษาอังกฤษ กลุ่มทั้ง 6 กลุ่มนี้มีหน้าที่ในการให้การศึกษาด้านวิชาการแก่นักศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก 3 ระดับ และสาขาวิชาการ 31 สาขา มหาวิทยาลัยมูฟีดนอกจากจะรับนักศึกษาผ่านการสอบจากมหาวิทยาลัยทั่วอิหร่านแล้ว ยังจัดสอบพิเศษสำหรับนักศึกษาศาสนาอีกด้วย นอกจากนี้ ในบางสาขาวิชา ยังสามารถรับสมัครนักศึกษาได้โดยไม่ต้องสอบอีกด้วย ในปี 2023 มีนักศึกษาประมาณ 1,500 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ แม้ว่ามหาวิทยาลัยมูฟีด จะถือเป็นมหาวิทยาลัยเอกชน แต่ก็มีเงื่อนไขสำหรับนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเพื่อศึกษาโดยไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียน นอกจากนี้ นักศึกษาสามารถใช้ทุนการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้โดยต้องมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่ได้กำหนดเพื่อรับประโยชน์จากทุนการศึกษาขณะเรียน เพื่อบูรณาการกิจกรรมการวิจัยของมหาวิทยาลัยมูฟีดให้ได้มากที่สุด จึงได้จัดตั้งศูนย์วิจัยขึ้น 4 แห่ง ได้แก่ […]

Read More
Universities

สถาบันการศึกษาและวิจัยอิมามโคมัยนีและทฤษฎีการปฏิวัติอิสลามแห่งอิหร่าน

สถาบันการศึกษาและวิจัยอิมามโคมัยนีและทฤษฎีการปฏิวัติอิสลามแห่งอิหร่าน การปฏิวัติอิสลามแห่งอิหร่าน (1979) เป็นเหตุการณ์สำคัญที่ทำให้เหล่านักคิดของโลกติดอยู่ระหว่างลัทธิมาร์กซิสม์และลัทธิเสรีนิยม การปฏิวัติครั้งนี้เป็นเหตุการณ์ที่มีรากฐานมาจากศาสนาซึ่งถือกำเนิดมาพร้อมกับสโลแกนทางศาสนาตั้งแต่แรกเริ่มและระหว่างวิวัฒนาการ แม้ว่ากลุ่มซ้ายหรือเสรีนิยมต่างพยายามไม่หันหน้าเข้าหาศาสนา แต่ก็ไม่ได้เบี่ยงเบนจากเส้นทาง  หลังจากชัยชนะของการปฏิวัติอิสลาม มีการจัดตั้งศูนย์ขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิจัยและนำเสนอเป้าหมายหลักของการปฏิวัติสู่โลก หนึ่งในศูนย์เหล่านี้คือสถาบันการศึกษาและการวิจัยอิมามโคมัยนี ซึ่งเริ่มในปีค.ศ. 1995 กิจกรรมของสถาบันการศึกษาและวิจัยอิมามโคมัยนี การชี้แจงจุดยืนทฤษฎีที่ทำให้เกิดการปฏิวัติอิสลามนั้น จำเป็นต้องมีการวิจัยและการผลผลิตทางวิชาการในสาขาวิชาการอิสลาม และการวิจารณ์ทางวิชาการสำนักคิดต่างๆ ด้วยเหตุนี้มนุษยศาสตร์อิสลามและการรวบรวมผลงานอันยอดเยี่ยมในสาขานี้จึงได้รับเลือกให้เป็นเป้าหมายหลักของสถาบัน หลักสูตรการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษาและวิจัยอิมามโคมัยนี มี3 ระดับ ระดับปริญญาตรี  ปริญญาโทและปริญญาเอก มีสาขาทั้งหมด 13 สาขาที่มีการเรียนการสอนในสถาบันแห่งนี้ 1. จริยธรรม 2. วิชาการอิสลามและศาสนาอื่นๆ 3. เศรษฐกิจ 4. ประวัติศาสตร์ 5. ตัฟซีรและวิชาการอัลกุรอาน 6. สังคมวิทยา 7. นิติศาสตร์ 8. จิตวิทยา 9. รัฐศาสตร์ 10. ปรัชญา 11. วิชาการตัรบียาตี 12. เทววิทยา  13.การบริหาร ปัจจุบัน (ปี 2023) มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 1,100 คน นักศึกษาระดับปริญญาโท 250 คน และนักศึกษาระดับปริญญาเอก 160 คน กำลังศึกษาและวิจัยในสถาบันแห่งนี้ และในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 4,200 คน […]

Read More